Tinjauan Analisis Teknik Renang Gaya Punggung pada Mahasiswa Renang Pendalaman Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Teknik renang gaya punggung mahasiswa renang pendalaman Fakultas
Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang masih terdapat kesalahankesalahan,
karena kurangnya jumlah pertemuan dalam proses belajar mengajar
renang. Pengulangan latihan yang sangat sedikit di luar proses belajar mengajar
menyebabkan terjadinya kesalahan-kesalahan teknik renang gaya punggung.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap seberapa besar tingkat penguasaan dan
tingkat kesalahan teknik renang gaya punggung pada mahasiswa renang
pendalaman jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu
Keolahragaan Universitas Negeri Padang yang terdaftar pada semester Januari-
Juni 2009.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan populasi dan
sampel dalam penelitian ini sebanyak delapan belas (18) orang, dan seluruh data
dapat diambil. Data dalam penelitian ini sesuai dengan variabel test kemampuan
teknik renang Gaya punggung berdasarkan indikator dan sub indikator (item test)
yang terdapat dalam format penilaian. Teknik analisis data dalam penelitian ini,
menggunakan rumus P =
n
F x 100%, maka data yang digunakan dalam penelitian
ini adalah data sekunder dan data primer.
Hasil analisis dapat disimpulkan hasil sebagai berikut:
1. Persentase tingkat penguasaan pada teknik renang gaya punggung secara
keseluruhan adalah (79,75%) dengan kriteria penilaian baik.
2. Persentase tingkat kesalahan pada teknik renang gaya punggung secara
keseluruhan adalah (20,25%).
3. Persentase tingkat penguasaan pada teknik renang gaya punggung pada
indikator posisi tubuh diperoleh (86,44%), gerakan kaki (78,90%), rotasi
tangan (69,88%), pernafasan (86,18%), koordinasi (81,85%).
4. Persentase tingkat kesalahan teknik renang gaya punggung pada indikator
posisi tubuh (13,56%), gerakan kaki (21,10%), rotasi tangan (30,12%),
pernafasan (13,82%), koordinasi (18,15%).
Berdasarkan hasil analisis di atas, diharapkan kepada pelatih, guru
olahraga dan dosen renang bersangkutan supaya dalam memberikan latihan dan
proses belajar mengajar renang gaya punggung lebih ditingkatkan melalui repetisi
(pengulangan) tugas-tugas gerakan yang telah diberikan melalui teori maupun
praktek secara kontiniu (berkelanjutan).