Pembelajaran Seni Musik di Kelas VII SMP Negeri 2 Bukittinggi

Salah satu faktor keberhasilan pembangunan suatu bangsa dan Negara ditandai dengan adanya peningkatan kualitas pendidikan sumber daya manusia, karena pendidikan merupakan salah satu proses perubahan tingkah laku, interaksi diri dengan lingkungan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan sumber daya manusia dapat dilakukan dengan mengikuti pendidikan formal maupun non formal disetiap jenjang pendidikan. Pada penelitian ini, peneliti melakukan penelitian di sekolah formal yaitu SMP Negeri 2 Bukittinggi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “bagaimanakah sebenarnya pembelajaran seni musik di kelas VII SMP Negeri 2 Bukittinggi dalam memenuhi capaian kompetensi yang ditetapkan?”. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan metode kualitatif, yang bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan pembelajaran seni musik di SMP Negeri 2 Bukittinggi. Data penelitian ini di peroleh dengan pengamatan langsung oleh peneliti. Data di analisis berdasarkan fenomena yang terjadi dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, kenyataan dalam pemebelajaran seni musik di kelas VII SMP Negeri 2 Bukittinggi tidak sesuai dengan hakikat pembelajaran. Karena menurut hakikatnya, pembelajaran yang dilakukan haruslah memenuhi syarat-syarat sebagai pendidik yaitu berlatar belakang ilmu kependidikan, melakukan proses pembelajaran sesuai dengan rencana yang di rancang sebelum proses pelaksanaan pembelajaran (silabus dan RPP). Dalam penyusunan RPP pendidik harus merancang proses pembelajaran yang menyenangkan dan menarik peserta didik, sehingga dalam RPP haruslah tercantum kegiatan pembelajaran mulai dari awal sampai akhir pembelajaran (evaluasi). Namun kegiatan yang didapat di kelas VII SMP Negeri 2 Bukittinggi proses pembelajaran tidak sesuai dengan hakikat pembelajaran seni musik. Berdasarkan penjelasan diatas maka dapat di simpulkan bahwa pembelajaran seni musik di kelas VII pada SMP Negeri 2 Bukittinggi belum terlaksana dengan baik.