Pembelajaran Seni Musik di Kelas VII SMP Negeri 2 Bukittinggi

Salah satu faktor keberhasilan pembangunan suatu bangsa dan Negara
ditandai dengan adanya peningkatan kualitas pendidikan sumber daya manusia,
karena pendidikan merupakan salah satu proses perubahan tingkah laku, interaksi
diri dengan lingkungan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan sumber daya
manusia dapat dilakukan dengan mengikuti pendidikan formal maupun non
formal disetiap jenjang pendidikan. Pada penelitian ini, peneliti melakukan
penelitian di sekolah formal yaitu SMP Negeri 2 Bukittinggi. Rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah “bagaimanakah sebenarnya pembelajaran seni musik
di kelas VII SMP Negeri 2 Bukittinggi dalam memenuhi capaian kompetensi yang
ditetapkan?”.
Jenis penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan
metode kualitatif, yang bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan pembelajaran
seni musik di SMP Negeri 2 Bukittinggi. Data penelitian ini di peroleh dengan
pengamatan langsung oleh peneliti. Data di analisis berdasarkan fenomena yang
terjadi dalam pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, kenyataan dalam pemebelajaran
seni musik di kelas VII SMP Negeri 2 Bukittinggi tidak sesuai dengan hakikat
pembelajaran. Karena menurut hakikatnya, pembelajaran yang dilakukan haruslah
memenuhi syarat-syarat sebagai pendidik yaitu berlatar belakang ilmu
kependidikan, melakukan proses pembelajaran sesuai dengan rencana yang di
rancang sebelum proses pelaksanaan pembelajaran (silabus dan RPP). Dalam
penyusunan RPP pendidik harus merancang proses pembelajaran yang
menyenangkan dan menarik peserta didik, sehingga dalam RPP haruslah
tercantum kegiatan pembelajaran mulai dari awal sampai akhir pembelajaran
(evaluasi). Namun kegiatan yang didapat di kelas VII SMP Negeri 2 Bukittinggi
proses pembelajaran tidak sesuai dengan hakikat pembelajaran seni musik.
Berdasarkan penjelasan diatas maka dapat di simpulkan bahwa
pembelajaran seni musik di kelas VII pada SMP Negeri 2 Bukittinggi belum
terlaksana dengan baik.