Persepsi Guru Pamong pada SMK teknologi di Kota Padang terhadap Proses Pembelajaran Mahasiswa Praktek PPLK FT UNP Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena di lapangan yang mengindikasikan persepsi Guru Pamong pada SMK teknologi di Kota Padang terhadap Proses pembelajaran mahasiswa praktik PPLK FT UNP Padang relatif rendah. Rendahnya hasil proses pembelajaran mahasiswa praktek PPLK disebabkan banyak faktor, tetapi dari fenomena teramati diduga disebabkan oleh faktor proses pembelajaran mahasiswa PPLK yang kurang baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan persepsi guru pamong pada SMK teknologi di Kota Padang terhadap proses pembelajaran mahasiswa praktek PPLK FT UNP PADANG, terhadap kontribusi masing-masing indikator dari variabel proses pembelajaran mahasiswa PPLK FT UNP Padang Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru pamong pada SMK Teknologi di Kota Padang yang berjumlah 107 orang, Sampel penelitian ini adalah proportional random sampling, yaitu sebagian populasi diambil secara acak dan dijadikan sampel sebanyak 51 orang. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket model skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabelitasnya. Data diolah dengan menggunakan teknik analisis kuantitatif yang dijadikan dalam bentuk angka dan persentasekan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Distribusi indikator pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan siswa didalam belajar menunjukkan pencapaian hasil sebesar 4.08 dengan kriteria sangat baik, (2) Distribusi indikator Metode Pembelajaran menunjukan pencapaian hasil sebesar 3.81 dengan kriteria baik, (3) Distribusi Pemilihan sumber Belajar menunjukan pencapaian hasil sebesar 4.24 dengan kriteria sangat baik, (4) Distribusi indikator Pendekatan strategi pembelajaran menunjukan pencapaian hasil sebesar 3.62 dengan kriteria baik, (5) persepsi guru pamong terhadap semua indikator dari variabel proses pembelajaran menunjukan pencapaian hasil sebesar 3.97 dengan kriteria baik. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa Persepsi guru pamong pada SMK teknologi di kota Padang menunjukan kriteria yang baik dengan pencapaian hasil sebesar 3.97 dengan kriteria baik.