Hubungan Antara Status Gizi dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa di SD Negeri 27 Gaung Kecamatan Kubung Kabupaten Solok

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan besarnya hubungan Status Gizi
dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Di SDN 27 Gaung Kecamatan Kubung
Kabupaten Solok.
Metode penelitian ini adalah metode korelasional yaitu untuk melihat
tingkat hubungan Status Gizi dengan Hasil Belajar. Populasi penelitian ini adalah
seluruh kelas I sampai dengan kelas VI, sedangkan sampel diambil secara
purposive sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 23 orang siswa kelas V.
Data Status Gizi dengan penilaian Antropometri menggunakan Indeks Massa
Tubuh (IMT), dan untuk Hasil Belajar, digunakan nilai Penjasorkes siswa.
Hasil penelitian adalah "Terdapat hubungan yang berarti antara Status gizi
dengan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Di SD Negeri 27 Gaung Kecamatan
Kubung Kabupaten Solok dengan dibuktikan oleh hasil pengujian hipotesis yaitu
rh (0,611) > rtab (0,413) pada taraf signifikan α = 0,05 simpulan tersebut
disarankan kepada pihak-pihak terkait seperti, guru SD, Kepala SD, dan Orang
tua, untuk dapat memperhatikan kedua faktor ini, agar Hasil Belajar penjasorkes
siswa dapat ditingkatkan.