Motivasi Mahasiswa Keahlian Tari terhadap Perkuliahan Teori di Jurusan Pendidikan Sendratasik FBS UNP

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan motivasi mahasiswa keahlian tari terhadap perkuliahan teori di Jurusan Pendidikan sendratasik FBS UNP. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif dengan mendeskripsikan data serta penjelasan menggunakan kata-kata. Objek penelitian ini adalah mahasiswa keahlian tari tahun 2008 yang berjumlah 47 orang. Permasalahan yang diangkat adalah bagaimana motivasi mahasiswa keahlian tari terhadap perkuliahan teori di Jurusan Pendidikan Sendratasik. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan angket dan didukung oleh wawancara kepada beberapa responden. Pada teknik analisa data penulis menggunakan klasifikasi nilai rata-rata dalam penelitian adalah 4,21-5,00 sangat baik, 3,41-4,20 kategori baik, 2,61-3,40 kategori kurang baik, 1,81-2,60 kateori tidak baik dan 1,00-1,08 termasuk kategori sangat tidak baik. Berdasarkan hasil angket yang telah penulis analisa, maka hasil yang didapatkan dari motivasi instrinsik baik dengan indikator: disiplin 4,13, partisipasi 3,96, tanggung jawab 4,05. Sedangkan motivasi ekstrinsik pada mahasiswa keahlian tari terhadap perkuliahan teori di Jurusan Pendidikan Sendratasik FBS UNP berada kategori baik yaitu dengan sarana 4,02, penghargaan 4,02 dan indikator kurang baik adalah prasarana dengan rata-rata 3,16: