Pelaksanaan Pengembangan Diri dengan Modifikasi Olahraga Bola Voli Mini di Sekolah Dasar Negeri Ranah Batahan.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsiguru kelas terhadap pengembangan diri olahraga bola voli mini, hal ini munculkarena selama ini siswa cenderung tidak termotivasi terhadap permainan bola voliyang diajarkan secara konvensional, sehingga siswa tidak menguasai materi danpada akhirnya tidak mendapatkan kesegaran jasmani. Jenis penelitian ini adalahdeskriptif. Waktu penelitian dimulai pada bulan Juli 2010.Populasi penelitian adalah seluruh guru kelas di SD Negeri Ranah Batahanyang berjumlah 15 orang guru. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik totalsampling, artinya semua populasi ditarik menjadi sampel penelitian. Instrumenyang dipakai untuk mengumpulkan data adalah Angket atau kuesioner denganmenggunakan skala Guttman. Data dianalisis dengan menggunakan rumusdistribusi frekuensi dalam bentuk persentase.Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: variabelkemampuan guru dalam mengajar pengembangan diri dari 13 pertanyaan yangdiajukan, tingkat capaian responden mencapai 82,56%. Kemudian variabel modelmodifikasi dalam mengajar pengembangan diri dari 10 pertanyaan yang diajukan,tingkat capaian responden mencapai 76%. Dari temuan tersebut dapat diambilkesimpulan bahwa tingkat capaian pelaksanaan pengembangan diri danmodifikasi olahraga bola voli mini di SD Negeri Ranah Batahan dikategorikancukup baik.