Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA dengan Menggunakan Metode Discovery di Kelas V SD Negeri 07 Kapau Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam.

Berdasarkan pengamatan peneliti terhadap siswa kelas V SDN 07 KapauKecamatan Tilatang Kamang dalam pembelajaran IPA, didapatkan data bahwahasil belajar siswa selama ini masih rendah, karena guru lebih seringmenggunakan metode ceramah dan tanya jawab dalam menyampaikan materipembelajaran dan kurang melibatkan siswa dalam proses pembelajaran. Tujuanpenelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaranIPA dengan menggunakan metode Discovery di kelas V SDN 07 KapauKecamatan Tilatang Kamang.Penelitian ini adalah Peneltian Tindakan Kelas. Subjek penelitian adalahsiswa kelas V SDN 07 Kapau Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agamyang berjumlah 18 siswa. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus. Siklus Idilaksanakan tanggal 4 Mei 2011 dan 7 Mei 2011 dan siklus II dilaksanakantanggal 13 Mei 2011 dan 17 Mei 2011.Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian ini dapatdilihat pada nilai rata-rata afektif siswa pada siklus I adalah 86,4% dan siklus IImeningkat menjadi 94,8%. Rata-rata nilai psikomotor siswa pada siklus I adalah82,3% dan siklus II meningkat menjadi 93,4%. Rata-rata nilai kognitif siswa padasiklus I adalah 74,9 dan pada siklus II nilai kognitif siswa meningkat menjadi 88.Dari hasil akhir proses pembelajaran, nilai yang diperoleh oleh siswa telah terjadipeningkatan. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan penelitian inimenunjukkan bahwa, penggunaan metode Discovery dapat meningkatkan hasilbelajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V SD Negeri07 Kapau Kecamatan Tilatang Kamang Kabupaten Agam