Pengembangan Keterampilan Kerajinan Anak Usia Dini Melalui Media Tanah Liat di TK Harapan Kita Gobah Kecamatan Canduang Kabupaten Agam

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil perkembangan kemampuan mototirk halus anak tahun pelajaran 2010/ 2011 semester I, yang menunjukkan rendahnya pengembangan kemampuan motorik halus anak. Hal ini diduga disebabkan karena guru kurang dapat memanfaatkan sumber daya alam sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak dalam: pertama, membentuk patung binatang, kedua, membuat bentuk patung buah-buahan dan ketiga, membentuk mangkok-mangkok. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran yang telah dilakukan sebelumnya guna meningkatkan pencapaian hasil perkembangan anak dalam kemampuan berbahasa. Subjek dari penelitian ini adalah anak dari kelompok B, dengan jumlah lima belas orang dengan rincian sembilan orang perempuan dan enam orang lakilaki. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua belas siklus dengan rentang waktu selama dua bulan yaitu bulan Mei dan Juni dua ribu sebelas, dan jumlah pertemuan sebanyak tiga kali pertemuan setiap siklusnya. Perlakuan tiap siklus dilakukan dengan tindakan yang berbeda dimana pada siklus I peneliti memilih kegiatan bermain tanah liat tanpa media sedangkan pada siklus kedua bermain tanah liat dilakukan dengan menggunakan media ranting/ kayu. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, data digunakan dengan rumus persentase. Sumber data adalah data diamati selama anak melakukan kegiatan dolanan. Berdasarkan analisis data dari penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan perkembangan kemampuan motorik halus anak. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan bermain dengan media tanah liat dalam; pertama, membuat patung bentuk binatang; kedua, membuat buah-buahan dan ketiga, membuat bentuk mangkok-mangkok, berkembang dengan baik, baik itu bermain dengan tanah liat tanpa alat bantu atau media maupun bermain tanah liat dengan menggunakan media ranting/ kayu. Maka peneliti menyarankan agar guru dan orang tua dapat menggunakan media tanah liat ataupun sumber daya alam yang lainnya sebagai sarana untuk mengembangkan motorik halus anak.