Pendapat Siswa tentang Pendidikan Seks: Studi di SMP N 2 Payakumbuh

Masa remaja merupakan salah satu periode dalam rentang kehidupan manusia. Dalam pertumbuhan dan perkembangannya siswa memiliki kebutuhan beragam termasuk kebutuhan pendidikan seks. Pemberian informasi tentang pendidikan seks menjadi penting mengingat pada masa remaja mulai muncul ketertarikan kepada lawan jenis secara seksual, dan tanpa pemahaman yang jelas tentang seks remaja bisa terlibat dalam perilaku seks yang tidak bertanggung jawab. Oleh karena itu remaja membutuhkan informasi pendidikan seks agar remaja dapat mempersiapkan diri untuk menghadapi kematangan seksual, mendapatkan pengetahuan yang benar tentang seks, dan dapat berprilaku secara bertanggung jawab serta dapat menjaga diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendapat siswa tentang tujuan pendidikan seks, pendapat siswa tentang materi pendidikan seks dan pendapat siswa tentang manfaat yang diperoleh dari pendidikan seks. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan mendeskripsikan secara sitematis mengenai pendapat siswa tentang pendidikan seks di SMP N 2 Payakumbuh. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII di SMP N 2 Payakumbuh. Sampel penelitian adalah 39 orang siswa SMP Negeri 2 Payakumbuh, pengambilan sampel menggunakan teknik Random Sampling Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan mengunakan angket. Data di analisis dengan menggunakan rumus persentase. Dari temuan penelitian terungkap siswa berpendapat bahwa, pendidikan seks menyangkut pemahaman yang benar tentang seks, pendidikan seks bertujuan untuk mencegah siswa dari rasa ingin tahu yang kurang sehat. siswa sebagian besar berpendapat bahwa materi pendidikan seks hendaklah disesuaikan dengan kebutuhan siswa, pendidikan seks yang diberikan juga sesuai dengan norma yang dianut siswa, dan siswa juga setuju bahwa pendidikan seks bermanfaat dalam memperkuat rasa percaya diri siswa, membantu siswa dalam mengenal organ reproduksi, serta mengindarkan siswa dari perilaku seksual yang tidak sehat. Berdasarkan temuan penelitian dapat disarankan kepada guru pembimbing agar dapat memasukkan materi pendidikan seks ke dalam berbagai bidang layanan yang akan dilaksanakan, kepada pesonil sekolah kshususnya guru mata pelajaran agar dapat memasukkan materi pendidikan seks ke dalam mata pelajaran yang mereka bina, bagi calon guru pembimbing agar dapat membekali diri dengan pengetahuan yang luas khususnya yang berkaitan dengan pendidikan seks, dan bagi peneliti selanjutnya agar dapat menindaklanjuti hasil penelitian ini dalam aspek yang lebih luas.