Hubungan Motivasi dengan Hasil Belajar Siswa Kelas X Jurusan Teknik Otomotif Pada Mata Diklat Teknik Las Busur Nyala Lisktrik di SMKN 2 Solok

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan hubungan antara motivasi dengan hasil belajar siswa kelas X Jurusan teknik otomotif pada mata diklat teknik las busur nyala lisktrik di SMKN 2 Solok. Manfaat penelitian adalah sebagai masukan bagi pihak sekolah agar meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X jurusan teknik otomotif tahun ajaran 2010/2011 sebanyak 97 orang. Sampel diambil secara total sampling didapatkan sampel sebanyak 65 orang. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan quesioner atau angket. Teknik analisa data yang digunakan antara lain uji normalitas dan uji hipotesis dengan rumus korelasi product-moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa jurusan teknik otomotif di SMKN 2 Solok pada tahun ajaran 2010/2011 memiliki motivasi belajar yang kurang baik dengan TCR (60,08), artinya motivasi siswa dalam mengikuti pelajaran teknik las busu listrik masih rendah. Motivasi mempunyai hubungan yang signifikan dan positif terhadap hasil belajar siswa kelas X teknik ortomotif di SMKN 2 Solok. Dimana nilai t 0,4004 > nilai ttabel 0,232, dengan level sig < α = 0,05. Berdasarkan penilitian ini penulis menyarankan agar guru lebih hitung meningkatkan lagi motivasi siswa dengan cara memberikan persepsi yang potitif kepada siswa, memberikan dorongan kepada siswa untuk belajar, mengembangkan bakat dan pengetahuan siswa, dan memberikan perhatian serta penghargaan kepada siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar mata diklat teknik las busur listrik.