Pengaruh Ballhandling Dalam Latihan Bolabasket Terhadap Keterampilan Bermain Bolabasket Siswa SMK 1 Argamakmur Bengkulu Utara

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh ballhandling dalam latihan bolabasket terhadap keterampilan bermain bolabasket SMK 1 Argamakmur.Yang merupakan variabel bebas adalah ballhandling dan latihan bolabasket sedangkan variabel terikatnya adalah keterampilan bermain bolabasket yang terdiri dari drible zig-zag, wall pass, shoot under ring. Hipotesis yang diajukan antara lain hipotesis 1,2,3 Ballhandling berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan bermain bolabasket. Hipotesis 4,5,6 Latihan tanpa ballhandling berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan bermain bolabasket. Hipotesis 7,8,9. Terdapat pengaruh yang signifikan dari hasil post test antara kelompok latihan menggunakan ballhandling dengan kelompok latihan tanpa menggunakan ballhandling terhadap keterampilan bermain bolabasket. Populasi yang digunakan adalah siswa SMK 1 Argamakmur Bengkulu Utara yang mengikuti kegiatan ekstarakurikuler bolabasket berjumlah 20 orang, karena terbatasnya jumlah populasi yang ada, maka seluruh populasi dijadikan sampel (total sampling). Setelah dilakukan pre test seluruh sampel dibagi menjadi dua kelompok melalui teknik total ordinaly pairing. Kedua kelompok tersebut terdiri dari kelompok latihan ballhandling dalam latihan bolabasket dan kelompok latihan bolabasket tanpa ballhandling. Masing-masing kelompok terdiri dari 10 orang.Pelaksanaan penelitian terdiri dari 18 kali pertemuan, dalam seminggu latihan dilaksanakan sebanyak 3 kali. Lamanya latihan dalam setiap pertemuan adalah 60-70 menit. Hasil penelitian menunjukan bahwa ballhandling dalam latihan bolabasket memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan bermain bolabasket baik untuk dribling zig-zag (t hit =3,01> t tab =2,26) untuk wall pass (t hit = 3,06> t tab = 2,26) dan untuk shoot under ring (thit = 3,05 > t tab = 2,26). Dengan demikian hipotesis ketiga item test yang diajukan (Ha) dapat diterima. Latihan bolabasket tanpa ballhandling tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan bermain bolabasket baik untuk dribling zig-zag (t hit = 1,61< ttab = 2,26) untuk wall pass (thit = 2,25< t tab = 2,26) dan untuk shoot under ring (t hit = 1,38 > ttab = 2,26) Dengan demikian hipotesis ketiga item test yang diajukan (Ha) ditolak. Terdapat pengaruh yang signifikan dari hasil Post test Antara Kelompok latihan bolabasket menggunakan ballhandling dengan Kelompok latihan bola basket tanpa menggunakan ballhandling terhadap keterampilan bermain bolabasket baik untuk drible zig-zag (t hit = 3,03 > ttab = 2,26) untuk Wall pass (thit = 2,705 > ttab = 2,26) dan untuk Shoot Under Ring (t hit = 3,13 > ttab = 2,26) Dengan demikian hipotesis ketiga item test yang diajukan (Ha) dapat diterima.