Pengaruh Pemberian Pre-Test dan Post-Test terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Menginstal PC pada Siswa Kelas X Jurusan Teknik Informatika di SMK Negeri 1 Sintuk Toboh Gadang

Penelitian ini berawal dari kenyataan di Sekolah bahwa pembelajaran sering didominasi oleh guru sebagai sumber informasi. Banyak model model pembelajaran yang diterapkan oleh guru dalam penyajiannya. Diantaranya adalah model pembelajaran dengAN menggunakan strategi pemberian Pre tesr dan Post test dan metode pembelajaran langsung. Kedua model pembelajaran ini sama sama memiliki kekuatan dan kelemahan.