Kotribusi Persepsi Siswa tentang Pembelajaran Seni Budaya terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP N 5 Linggo Sari Baganti

Latar belakang peneliti di SMP Negeri 5 Linggo Sari Baganti, terlihat bahwa persepsi belajar siswa sangat rendah, hal ini terlihat bahwa pada mata pelajaran Seni Budaya siswa banyak yang tidak menyukai pelajaran Seni Budaya sehingga siswa banyak keluar pada saat pelajaran berlangsung, sehingga menyebabkan hasil belajar siswa rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kontribusi persepsi siswa tentang pembelajaran Seni Budaya terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Seni Budaya di SMP N 5 Linggo Sari Baganti. Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Korelational yaitu penelitian yang dirancang untuk menentukan tingkat kontribusi variabel-variabel yang berada dalam suatu populasi yang bertujuan untuk mengetahui berapa besar kontribusi yang variabel bebas terhadap variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang terdaftar di SMP Negeri 5 Linggo Sari Baganti tahun ajaran 2010/2011. Sampel penelitian dilakukan dengan teknik pengambilan sampel (random ordinal). Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Alternatif jawaban untuk pertanyaan Di dalam pengukurannya setiap indikator variabel, setiap item pertanyaan di sediakan 5 (lima) alternative jawaban yaitu : Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Ragu-ragu (RR), Tidak Setuju (TS), dan Sangat Tidak Setuju (STS). Teknik analisis data menggunakan Korelasional. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa bahwa rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran Seni Budaya masih kurang dari (KKM) yang telah ditentukan disekolah yaitu 70 sedangkan hasil penelitian didapatkan nilai rata-rata siswa 73,55, hasil hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini Ha diterima dan Ho ditolak karena terdapat kontribusi persepsi belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Seni Budaya karena rhitung>rtabel (0,398>0,244), hasil analisis r2 menunjukan bahwa 15,84% variabel motivasi memberikan sumbangan terhadap hasil belajar Seni Budaya siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Linggo Sari Baganti, Sedangkan sisanya 84.16% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk kedalam penelitian ini