Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Tipe Drill And Practice Untuk Materi Reaksi Senyawa Karbon di SMA

Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran berbasis komputer tipe drill and practice untuk materi reaksi senyawa karbon. Media pembelajaran dirancang untuk meningkatkan motivasi belajar siswa baik dalam proses pembelajaran di sekolah maupun belajar mandiri di rumah. Uji kelayakan media dilakukan kepada siswa kelas XII IPA1 SMAN 2 Padang, guru kimia SMA dan mahasiswa prodi pendidikan kimia FMIPA Universitas Negeri Padang yang telah melaksanakan praktek lapangan. Kelayakan media pembelajaran dilihat dari segi bentuk/tampilan, isi, motivasi, dan kepraktisan. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket dalam bentuk skala Likert. Berdasarkan hasil analisis dari data angket yang diberikan kepada guru dan mahasiswa didapatkan nilai kelayakan media sebesar 4,13 dan dari data yang diberikan kepada siswa didapatkan nilai kelayakan media sebesar 4,14 yang masing-masingnya berada dalam range 4,01-5,00 dengan interpretasi data “sangat layak”. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran kimia berbasis komputer tipe drill and practice yang dibuat layak digunakan dari segi bentuk/tampilan, isi, motivasi, dan kepraktisan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran maupun digunakan untuk belajar mandiri siswa di rumah