Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Tipe Drill And Practice Untuk Materi Reaksi Senyawa Karbon di SMA

Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran berbasis
komputer tipe drill and practice untuk materi reaksi senyawa karbon. Media
pembelajaran dirancang untuk meningkatkan motivasi belajar siswa baik dalam
proses pembelajaran di sekolah maupun belajar mandiri di rumah. Uji kelayakan
media dilakukan kepada siswa kelas XII IPA1 SMAN 2 Padang, guru kimia SMA
dan mahasiswa prodi pendidikan kimia FMIPA Universitas Negeri Padang yang
telah melaksanakan praktek lapangan. Kelayakan media pembelajaran dilihat dari
segi bentuk/tampilan, isi, motivasi, dan kepraktisan. Alat pengumpul data yang
digunakan adalah angket dalam bentuk skala Likert. Berdasarkan hasil analisis
dari data angket yang diberikan kepada guru dan mahasiswa didapatkan nilai
kelayakan media sebesar 4,13 dan dari data yang diberikan kepada siswa
didapatkan nilai kelayakan media sebesar 4,14 yang masing-masingnya berada
dalam range 4,01-5,00 dengan interpretasi data “sangat layak”. Hal ini
menunjukkan bahwa media pembelajaran kimia berbasis komputer tipe drill and
practice yang dibuat layak digunakan dari segi bentuk/tampilan, isi, motivasi, dan
kepraktisan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran maupun digunakan
untuk belajar mandiri siswa di rumah