Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Melakukan Instalasi Local Area Network (LAN) Siswa Kelas X Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri 5 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar persentase pengaruh penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT terhadap hasil belajar Melakukan Instalasi LAN siswa kelas X TKJ di SMKN 5 Padang Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Pengambilan sampel dengan teknik nonprobability sampling dengan sampling purposive, sebagai kelas eksperimen adalah X TKJ A menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan kelas kontrol adalah X TKJ B menggunakan model pembelajaran kooperatif. Teknik pengumpulan data dari nilaipost-test, kemudian dianalisis untuk uji homogenitas, uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata 82,56, sedangkan kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 79,19. Hasil perhitungan hipotesis pada taraf signifikan α = 0,05 didapatkan thitung > ttabel yaitu (2,19 > 2,042), karena thitung besar dari ttabel, maka hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Model pembelajaran kooperatif tipe NHT memberikan peningkatan hasil belajar yaitu 4,26% dibandingkan dengan model pembelajaran kooperatif. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe NHT lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran kooperatif.