Hubungan Antara Pengawasan Pendidik Dengan Perilaku Disiplin Santri di rumah Tahfidz Nurul Ilmi Kuranji Kota Padang

Dalam dunia pendidikan, perilaku disiplin sangatlah dan perlu diterapkan
agar suasana menjadi tertib serta dapat menunjang atau membantu tujuan dari
pendidikan itu sendiri. Perilaku disiplin dapat ditegakkan salah satunya dengan
adanya pengawasan dari pendidik. Pengawasan dari pendidik merupakan sebuat
stimulasi atau rangsangan agar perilaku displin itu sendiri dapat terjadi. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengawasan pendidik, mengetahui
gambaran perilaku disiplin, dan bagaimana mengetahui hubungan keduanya.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan
korelasional. Populasi dari penelitian seluruh santri yang aktif di rumah tahfidz
Nurul Ilmi Kuranji Kota Padang yang berjumlah 114 orang. Adapun sampel
penelitian yang diambil berdasarkan rumus Slovin dengan jumlah 53 orang
sampel. Teknik pengumpulan data berupa kousioner dengan alat pengumpulan
datanya berupa angket. Teknik analisi data dalam penelitian ini menggunakan
rumus presentase dan product moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) pengawasan pendidik masih
rendah, (2) perilaku disiplin masih rendah, dan (3) terdapat hubungan yang
siginifikan antara pengawasan pendidik dengan perilaku disiplin santri di rumah
Tahfidz Nurul Ilmi Kuranji Kota Padang. Berdasarkan penelitian tersebut
diharapkan kepada pendidik untuk dapat melakukan pengawasan kepada santri
agar dapat membantu santri mendorong terjadinya perilaku disiplin. Kemudian
diharapkan kepada semua pihak yang terlibat di rumah tahfidz Nurul Ilmi Kuranji
Kota Padang untuk dapat membantu masalah yang terjadi agar kegiatan belajar dan mengajar di rumah Tahfidz dapat berjalan dengan baik.