Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Audiovisual dalam Pembelajaran Seni Budaya Kelas VII di SMP Negeri 1 Painan.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi bel ajar siswa dengan menggunakan media audiovisual dalam pembelajaran seni musik. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Objek penelitian adalah siswa kelas VII -3 yang berjumlah 32 siswa dengan 15 orang siswa laki-laki dan 17 orang siswi perempuan. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri dan guru Seni Budaya sebagai obsever. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, lembar angket, studi pustaka, dan lembar pengamatan motivasi dengan indikator senang, perhatian, konsentrasi, dan ketekunan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni musik dengan menggunakan media audiovisual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dikelas VII-3, serta berdampak baik pada proses pembelajaran musik. Pernyataan tersebut dibuktikan dengan rata-rata persentase masing-masing indikator motivasi belajar yaitu pada indikator senang dengan rata-rata persentase 59% meningkat menjadi 78%, dan indikator perhatian dengan rata-rata persentase 44% meningkat menjadi 76%, indikator konsentrasi dengan rata-rata persentrase 45% meningkatkan menjadi 78%, dan indikator ketekunan dengan rata-rata persentase 42% meningkat menjadi 73%. Dari hasil pengamatan maka diperolehlah hasil motivasi belajar siswa pada siklus I dengan rata-rata 47% dikategorikan sedang dan meningkat pada siklus II menjadi 76% dikategorikan sangat tinggi. Dan hasil angket yang telah peneliti bagikan kepada siswa terjadi peningkatan yaitu pada siklus I diperoleh dengan persentase 76% dan pada siklus II 88%, maka penulis dapat menarik kesimpulan bahwa dengan menggunakan media audiovisual pembelajaran seni musik kelas VII-3 SMP Negeri 1 Painan telah berhasil meningkatkan motivasi belajar siswa.