Hubungan Penguasaan Goi Dengan Kemampuan Dokkai Mahasiswa Tahun Masuk 2016 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penguasaan goi
dengan kemampuan dokkai mahasiswa tahun masuk 2016 program studi
pendidikan bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini
penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif menggunakan rancangan
korelasional. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa tahun masuk 2016 program
studi pendidikan bahasa Jepang Universitas Negeri Padang berjumlah 30 orang.
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu teknik total sampling. Data
penelitian ini yaitu skor tes penguasaan goi dan skor tes kemampuan dokkai.
Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes objektif untuk menguji
penguasaan goi dan kemampuan dokkai. Berdasarkan hasil penelitian yang
dilaksanakan diketahui beberapa hal berikut. Pertama, nilai rata-rata penguasaan
goi mahasiswa tahun masuk 2016 program studi pendidikan bahasa Jepang
Universitas Negeri Padang adalah 81,24 dengan kualifikasi sangat baik sekali.
Kedua, nilai rata-rata kemampuan dokkai mahasiswa tahun masuk 2016 program
studi pendidikan bahasa Jepang Universitas Negeri Padang adalah 70,38 dengan
kualifikasi baik. Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan goi
dengan kemampuan dokkai mahasiswa tahun masuk 2016 program studi
pendidikan bahasa Jepang Universitas Negeri Padang pada taraf signifikan 95%
dengan derajat kebebasan n-1 (30-1=29). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1
diterima, karena hasil pengujian membuktikan bahwa nilai thitung lebih besar dari
ttabel yaitu sebesar yaitu 5,34 >1,70.