Hubungan Keadaan Ekonomi Orang Tua dengan Hasil Belajar Gambar Teknik Siswa Teknik Otomotif Kelas X di SMKN 5 Padang

Penelitian ini berawal dari PLK dan observasi di lapangan yang mengindentifiksi rendahnya hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMKN 5 Padang masih di bawah Standar Ketuntasan Minimum. Hal ini disebabkan banyak faktor yaitu faktor dalam proses belajar dan mengajar itu sendiri, dari fenomena teramati diduga disebabkan oleh faktor keadaan ekonomi orang tua siswa yang masih tergolong menengah ke bawah. Penelitian ini bersifat korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Program Studi Keahlian Teknik Otomotif SMK Negeri 5 Padang yang berjumlah 180 orang, Sampel dalam penelitian ini diambilkan dari populasi sebanyak 52 orang yang ditentukan dengan menggunakan rumus probability sampling. Alat pengumpul data adalah angket model skala likert yang telah diuji validitasnya. Jenis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus Korelasi Pearson Product Moment (PPM) dan untuk menguji keberartian koefisien korelasi r, dapat di uji dengan menggunakan uji t sehingga akan didapat apakah hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi. Temuan yang diperoleh berdasarkan analisis data hasil penelitian koefisien korelasi r hitung > r tabel (0,285 > 0,274) pada taraf signifikan 0,05 atau 5% dan untuk uji keberartian korelasi didapat t hitung > t tabel (2,102 > 1,6775) pada taraf signifikan 0,05 atau 5%. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara keadaan ekonomi orang tua dengan hasil belajar Gambar Teknik siswa kelas X di SMKN 5 Padang. Dapat dikemukakan bahwa semakin meningkatnya keadaan ekonomi orang tua siswa maka akan semakin bagus juga hasil belajar yang akan diperoleh siswa, sebaliknya jika keadaan ekonomi orangtua siswa rendah maka hasil belajar pun rendah yaitu kurang dari 7,00.