Hubungan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Diklat Chasis dan Pemindah Tenaga di SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa kelas XI pada mata diklat chasis dan pemindah tenaga berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa kelas XI pada mata diklat chasis dan pemindah tenaga. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa kelas XI di Jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak-Payakumbuh. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang berarti antara minat belajar dengan hasil belajar siswa kelas XI TKR SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak pada mata Diklat chasis dan pemindah tenaga. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif jenis deskriftif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XI Jurusan Mekanik Otomotif SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak Tahun ajaran 2011/2012 sebanyak 53 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Proportional Random Sampling dengan menggunakan rumus Slovin untuk menentukan ukuran sampelnya. Hasil dari analisis data diperoleh bahwa minat belajar pada mata diklat chasis dan pemindah tebaga siswa kelas XI di SMK Negeri I Kecamatan Guguak baik, tetapi perlu ditingkatkan lagi untuk mencapai tujuan pembelajaran yang lebih baik dikelas, angka koefisien korelasi yang didapat(r) = 0,478 dan besarnya kekuatan hubungan dari kedua variabel adalah diperoleh (t) = 3,559 dan ini berarti Ha dterima pada taraf signifikan 95%, dan minat belajar berkontribusi terhadap hasil belajar siswa sebesar 22,85% (koefisien determinasi) pada taraf kepercayaan 99%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa minat belajar memiliki hubungan yang berarti dan merupakan faktor penting yang dapat mempengaruhi hasil belajar. Disamping itu masih ada faktor lain yang memiliki peranan penting yang tidak.