Efektivitas Permainan Bursa Kata Terhadap Penguasaan Goi Siswa Kelas X IPS SMA N 4 Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa kendala yang dihadapi siswa
dalam mempelajari goi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah
permainan bursa kata efektif terhadap penguasaan goi siswa kelas X IPS SMA N
4 Padang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan
jenis eksperimen semu, desain penelitian yaitu posttest-only control design.
Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X SMA N 4 Padang yang belajar
bahasa Jepang yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 164 orang. Sampel
dalam penelitian ini yaitu X IPS 2 sebanyak 34 siswa sebagai kelas kontrol dan X IPS 3
sebanyak 32 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini yaitu tes tertulis berbentuk objektif. Hasil dari penelitian yaitu
hipotesis (H1) diterima, hal itu dapat dilihat dari thitung lebih besar dari pada ttabel
(5,64>1,67) . Hal tersebut menunjukkan bahwa permainan bursa kata efektif untuk
meningkatkan penguasaan goi siswa kelas X IPS SMA N 4 Padang.