Hubungan Metode Demonstrasi dengan Hasil Belajar Mata Diklat Las Listrik di Kelas X Jurusan Teknik Mesin SMK Negeri 2 Batusangkar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan metode demonstrasi terhadap hasil belajar mata diklat las listrik di kelas X jurusan teknik mesin SMK N 2 batusangkar. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu metode demonstrasi sebagai variabel X dan hasil belajar siswa sebagai variabel Y. hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara metode demonstrasi dengan hasil belajar mata diklat las listrik di kelas X jurusan teknik mesin SMK Negeri 2 Batusangkar. Populasi dalam penelitian ini adalah 73 siswa jurusan teknik mesin di SMK Negeri 2 Batusangkar yang terdaftar pada tahun ajaran 2011/2012. Sampel yang digunakan sebanyak 42 siswa menggunakan rumus Riduwan dengan metode random sampling, Pengumpulan data dari responden di lakukan melalui angket penelitian. Data yang dikumpulkan tersebut lalu dianalisis secara statistic dengan teknik korelasi dengan Pengolahan data mengunakan bantuan program Excell dan SPSS (Statistic Product Service Solution) versi 16,00. Hasil dari analisis diperoleh bahwa terdapat hubungan metode demonstrasi terhadap hasil belajar dengan koefesien korelasi determinasi sebesar 17,80%, harga koefesien korelasi sebesar 0,422, jadi hipotesis diterima karena nilai rhitung > rtabel (0,422 >0,304) artinya terdapat hubungan yang signifikan antara metode demonstrasi dengan hasil belajar pada mata diklat las listrik kelas X di SMK Negeri 2 Batusangkar, dengan kategori interpretasi koefisien korelasi cukup. Berdasarkan temuan di atas, dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi memberikan hubungan terhadap hasil belajar mata diklat las listrik. Dengan demikian, diharapkan kepada guru untuk lebih meningkatkan metode belajar dengan menggunakan metode demonstrasi.