Efektifitas Permainan Media Teka-teki Silang (TTS) terhadap Penguasaan Goi Tingkat Dasar Bahasa Jepang pada Siswa Kelas XI Tahun Masuk 2018 SMA Negeri 5 Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanyakendala siswa dalam memahamiGoi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media Teka-Teki Silang (TTS) efektif dalam pembelajaran Goisiswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Padang. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis eksperimen semu desain Posttest Only Control Group Design.Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS SMA Negeri 5 Padang dengan program peminatan bahasa Jepang sebanyak 95 siswa, dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPS 2 sebanyak 32 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas XIIPS 3 sebanyak 32 siswa sebagai kelas eksperimen. Data penelitian diambil dengan menggunakan instrumen tes tertulis berupa objektif. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa media Teka- Teki Silang (TTS) efektif dalam pembelajaran Goi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Padangsignifikan 0,05. Hal tersebut terlihat dari Fhitung < Ftabel (1,57< 1,86).