Hubungan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Kompetensi Kejuruan Gambar Teknik Siswa Kelas X Teknik Kendraan Ringan di SMK Negeri 8 Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya minat siswa saat pelaksanaan
proses pembelajaran, sehingga menyebabkan hasil belajar siswa pada Kompetensi
Kejuruan Gambar Teknik Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 8 Padang
menjadi rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan hubungan
minat belajar dengan hasil belajar Kompetensi Kejuruan Gambar Teknik siswa kelas
X Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 8 Padang.
Jenis penelitian ini bersifat korelasional, tujuan penelitian adalah untuk
mengetahui ada tidaknya hubungan minat belajar dengan hasil belajar siswa pada
Kompetensi Kejuruan Gambar Teknik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 8 Padang tahun ajaran
2012/2014 yang berjumlah 56 orang. Sampel dalam penelitian ini diambilkan dari
populasi sebanyak 36 orang yang ditentukan dengan menggunakan rumus Slovin. Alat
pengumpul data adalah angket model skala likert yang telah diuji validitasnya. Jenis
analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus Korelasi
Pearson Product Moment (PPM) dan untuk menguji keberartian koefisien korelasi r,
dapat di uji dengan mengunakan uji t sehingga akan didapat apakah hasil penelitian
dapat digeneralisasikan pada populasi.
Dari analisis data hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi r hitung > rtabel
(0,429 > 0,329) dan untuk uji keberartian korelasi didapat t hitung > t tabel (2,7693) >
2,0336) pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat
hubungan yang positif dan signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar pada
Kompetensi Kejuruan Gambar Teknik siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan SMK
Negeri 8 Padang