Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Seni Tari melalui Media Audio Visual pada Kelas VII/2 SMP Negeri 1 Painan

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan mengenai peningkatan minat
belajar siswa terhadap pembelajaran seni tari melalui penggunaan media audio
visual di kelas VII 2 SMP Negeri 1 Painan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan
dengan menggunakan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara
observasi, dokumentasi dan teknik tes. Data yang diperoleh dalam penelitian
dianalisis dengan menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran seni
tari di kelas VII/2 SMP Negeri I Painan dengan materi tari Piring sebelumnya
mengalami penurunan nilaI KKM dan minat belajar dari siswa. Rekomendsi dari
hasil penelitian dimana terdapat peningkatan minat siswa per siklus sebanyak
yaitu pada siklus pertama terdapat peningkatan sebanyak 27,03% dan pada siklus
kedua terdapat peningkatan minat sebanyak 28,13%. Secara keseluruhan akibat
dari tindakan guru menggunakan media audio visual tersebut telah terjadi
peningkatan secara kuantitatif sebanyak 55,16%. Dapat dilihat bahwa dari 21
orang siswa yang tidak mencapai nilai KKM dari aktivitas menari sekarang hanya
tinggal 4 orang yang belum mencapai nilai KKM, tetapi nilainya terus meningkat
dari nilai awalnya. Dampak dari tindakan guru seni budaya menggunakan media
audio visual maka telah terjadi peningkatan pada perhatian, keinginan, dan
partisipasi siwa dalam mengikuti pemebelajaran seni tari di kelas VII/2 SMP
Negeri I Painan