Kontribusi Motivasi Belajar Siswa Kelas X Teknik Kendaraan Ringan Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Mesin Konversi Energi di SMK N 1 Padang

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar dan kehadiran siswa pada Mata Pelajaran Mesin Konversi Energi Siswa kelas X semester I SMK N 1 Padang diduga hal ini disebabkan rendahnya motivasi belajar siswa mengikuti
pelajaran. Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengungkap apakah motivasi belajar berkontribusi terhadap hasil belajar siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan
pada mata pelajaran Mesin Konversi Energi di SMK N 1 Padang. 2) Seberapa besar kontribusi motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X Teknik Kendaraan
Ringan pada mata pelajaran Mesin Konversi Energi di SMK N 1 Padang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kua ntitatif. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 72 orang siswa kelas X Bidang Keahlian Teknik
Kendaraan Ringan SMKN 1 Padang sedangkan sampel penelitian ini sebanyak 42 orang siswa. Pengumpulan data penelitian yaitu menggunakan angket/kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian adalah analisis deskriptif, deskripsi data, pengujian persyaratan analisis dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan : 1) Terdapat kontribusi motivasi belajar siswa
terhadap Hasil Belajar siswa pada mata pelajaran Mesin Konversi Energi SMK Negeri 1 Padang, dimana r hitung > r tabel 0,517 > 0,320, 2) Hasil analisis r menunjukan bahwa 26,8% variabel motivasi belajar memberikan sumbangan
terhadap hasil belajar mata pelajaran Mesin Konversi Energi siswa kelas X SMK Negeri 1 Padang. Sedangkan sisanya 73,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk kedalam penelitian ini antara lain, disiplin, minat, kreativitas, tingkat pendidikan orang tua.