Sri Wahyuni, Sri Wahyuni (2018) Kemampuan Membaca Kanji Mahasiswa Semester III Tahun Ajaran 2017/2018 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_10_SRI_WAHYUNI_1305553_322_2018.pdf
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca kanji mahasiswa semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis deskriptif. Populasi dalam penelitian adalah mahasiswa semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang yang terdaftar pada periode Juli - Desember tahun ajaran 2017/2018. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang mahasiswa semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Data dalam penelitian ini adalah skor tes kemampuan membaca kanji mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa kemampuan membaca kanji mahasiswa semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang berada pada kualifikasi cukup baik dengan nilai rata- rata 65,47. Kemampuan mahasiswa untuk indikator mengidentifikasi on-yomi dan kun-yomi pada kanji yang berdiri sendiri berada pada kualifikasi cukup dengan rata-rata 59,08. Kemampuan mahasiswa untuk indikator mengidentifikasi kombinasi bacaan kanji (on-yomi dan kun-yomi) pada kanji yang sudah bergabung dengan kanji lain berada pada kualifikasi dengan baik sekali dengan rata-rata 78,33.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Wahyuni, Delvi UNSPECIFIED Thesis advisor Putri, Meira Anggia UNSPECIFIED Corrector Yulia, Nova UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Kemampuan, kanji |
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jepang-S1 |
| Depositing User: | Risna Juita S.IP |
| Date Deposited: | 03 Sep 2025 07:00 |
| Last Modified: | 01 Sep 2026 01:46 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/23399 |
