Kontribusi Minat Belajar Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Konversi Energi Kelas X TKR di SMK N 1 Palembayan.

Penelitian ini berawal dari observasi di sekolah bahwa masih ada beberapa siswa kelas X TKR yang memperoleh hasil belajar di bawah standar kriteria ketuntasan minimum, walaupun rata – rata kelas telah melebihi nilai KKM pada mata pelajaran Konversi Eergi. KKM yang ditetapkan sekolah yaitu ≥ 75,00
dengan rentangan 0 – 100. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap seberapa besar terdapatnya kontribusi minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Konversi Energi kelas X di SMK N 1 Palembayan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Jenis data yang diperlukan dalam penelitian adalah data primer dan data sekunder. Adapun data primer adalah data yang diperoleh
langsung dari responden mengenai minat belajar , sedangkan data sekunder adalah hasil belajar siswa yang diperoleh dari guru mata pelajaran Konversi Energi.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMKN 1 Palembayan
sebanyak 44 orang siswa. Sedangkan teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah teknik total sampling. Data dianalisis dengan menggunakan Program Excel dan SPSS (Statistik Product and Service Solution) versi 16.0. Dari hasil penelitian didapatkan Minat Belajar (X) memberikan kontribusi terhadap hasil belajar sebesar 15,52 %.jadi
dapat di simpulkan bahwa minat belajar berkontribusi signfikan terhadap hasil belajar mata pelajaran konversi energi siswa kelas X SMK N 1 Palembayan, semakin tinggi minat belajar maka semakin baik pula hasil belajar.