Andromeda, Eliza Sri (2018) Pengembangan Media Komik Berbasis Nilai-Nilai Karakter Pada Mata Pelajaran Kewarganegaraan (PKn) Kelas V SD. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
![B1_03_ELIZA_SRI_ANDROMEDA_1304763_1003_2018.pdf [thumbnail of B1_03_ELIZA_SRI_ANDROMEDA_1304763_1003_2018.pdf]](https://repository.unp.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
B1_03_ELIZA_SRI_ANDROMEDA_1304763_1003_2018.pdf
Download (1MB)
Abstract
Pengembangan media komik berbasis nilai-nilai karakter pada pelajaran
kewarganegaraan (PKn) ini di latar belakangi oleh beberapa permasalahan yang
terdapat di sekolah salah satunya di SD Negeri 041/XI Kampung Tengah yaitu
siswa beranggapan mata pelajaran PKn membosankan, minat membaca siswa
rendah karena buku yang digunakan terlalu padat dengan tulisan. Media yang
digunakan guru dalam menyampaikan materi hanya berupa buku teks dan papan
tulis, sehingga pembelajaran menjadi kurang menarik. Oleh karena itu
pengembangan media pembelajaran ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah
media komik pembelajaran PKn yang valid dan praktis sehingga dapat
menunjang kegiatan pembelajaran.
Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan. Model yang
digunakan adalah model yang dikemukakan oleh Borg dan Gall, produk
dikembangkan melalui 5 tahap yaitu: (1) Perencanaan, (2) Pengembangan
Produk Awal, (3) Validasi Produk, (4) Uji Coba, dan (5) Produk Akhir. Alat
pengumpul data adalah angket. Data di analisis secara deskriptif kuantitatif
untuk mengetahui kualitas produk. Model penelitian pengembangan adalah
model prosedural dengan subjek penelitian 3 orang responden, yang terdiri
dari dua orang validator ahli media dan satu orang validator ahli materi yakni
2 orang dosen UNP dan 1 orang guru Kewarganegaraan (PKn) SD Negeri
041/XI Kampung Tengah. Sampel penelitian adalah 20 orang siswa kelas V
SD Negeri 041/XI Kampung Tengah.
Berdasarkan hasil uji validasi produk untuk aspek media berada pada
kategori “valid” dengan persentase yang diperoleh sebesar 88,33% dan untuk
aspek materi berada pada kategori “valid” dengan persentase yang diperoleh
sebesar 94,75%. Untuk hasil kepraktikalitas produk berada dikategori
“praktis” dengan persentase yang diperoleh sebesar 89,33%. Berdasarkan
hasil uji validitas dan praktikalitas dapat disimpulkan bahwa produk media
komik ini layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran pada mata
pelajaran Kewarganegaraan (PKn) kelas V SD.
Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan-S1 |
Depositing User: | Umma Mardhotillah A.Md. |
Date Deposited: | 29 Aug 2025 07:43 |
Last Modified: | 29 Aug 2025 07:43 |
URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/23171 |