Pemanfaatan Waktu Belajar oleh Pengurus Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS).

Pemanfaatan waktu belajar merupakan hal yang penting bagi siswa. Apabila siswa tidak dapat memanfaatkan waktu belajar dengan baik hal ini akan memberikan dampak negatif terhadap hasil belajarnya. Kenyataan di lapangan ditemukan beberapa siswa yang menjadi pengurus OSIS belum memanfaatkan waktu belajar dengan baik. Hal ini dikarenakan siswa lebih disibukkan dengan kegiatan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan waktu belajar oleh pengurus OSIS yang meliputi 1) pembuatan jadwal dan pelaksanaannya, 2) membaca dan membuat catatan, 3) mengulangi bahan pelajaran, 4) konsentrasi dan 5) mengerjakan tugas.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah pengurus OSIS SMAN 2 Padang pada tahun pelajaran 2018/2019 yaitu sebanyak 38 orang. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan teknik persentase.
Temuan penelitian mengungkapkan 1) pemanfaatan waktu belajar oleh pengurus OSIS ditinjau dari pembuatan jadwal dan pelaksanaannya berada pada kategori cukup baik, 2) pemanfaatan waktu belajar oleh pengurus OSIS ditinjau dari membaca dan membuat catatan berada pada kategori cukup baik, 3) pemanfaatan waktu belajar oleh pengurus OSIS ditinjau dari mengulangi bahan pelajaran berada pada kategori cukup baik, 4) pemanfaatan waktu belajar oleh pengurus OSIS ditinjau dari konsentrasi berada pada kategori cukup baik dan 5) pemanfaatan waktu belajar oleh pengurus OSIS ditinjau dari mengerjakan tugas berada pada kategori cukup baik. Berdasarkan temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan waktu belajar oleh pengurus OSIS berada pada kategori cukup baik.