Pengaruh Penggunaan Google Classroom teradap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Kelas XI TKR (Teknik Kendaraan Ringan) di SMK Negeri 1 Bukittinggi.

Pada tahun 2019 masyarakat global dikejutkan dengan penularan wabah
Covid-19 (Corona Virus Disease 2019) yang berasal dari Kota Wuhan, China
akhir Desember 2019. Dalam waktu singkat sudah terdapat ratusan ribu manusia
terpapar virus ini di seluruh dunia. masih banyak kekurangan yang ada di dalam
sistem pembelajaran di kelas sehingga motivasi belajar menjadi rendah.
Hal ini dikarenakan pembelajaran yang dilakukan secara daring,
mengakibatkan siswa kurang bisa bekerjasama dalam kelompok diskusi, sehingga
kurang bisa menyelesaikan tugas yang diberikan pada mata pelajaran
Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan. Peneliti berkeinginan untuk mengetahui
pengaruh dari penggunaan Google Classroom untuk meningkatkan motivasi
belajar siswa pada materi Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan yang dirasa
sulit oleh siswa.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
penelitian kuantitatif. Variabel pembelajaran Google Classroom thitung> ttabel =
5.161> 2,013 dan nilai signifikan 0,000 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak,
artinya pembelajaran Google Classroom berpengaruh signifikan terhadap motivasi
belajar siswa. Jika ditingkatkan variabel pembelajaran Google Classroom sebesar
satu satuan maka motivasi belajar siswa kelas XI TKR (Teknik Kendaraan
Ringan) di SMK Negeri 1 Bukittinggi akan meningkat sebesar 0,504 satuan.
Google Classroom sesungguhnya dirancang untuk mempermudah interaksi guru
dan murid dalam dunia maya.