Hubungan Sikap Belajar dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Diklat Pengetahuan Dasar Teknik Mesin Kelas X Program Studi Teknik Mekanik Otomotif di Smk Negeri 1 Bukittinggi

Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya hasil belajar siswa kelas X Program Studi Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 1 Bukittinggi pada mata diklat pengetahuan dasar teknik mesin, adapun faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar tersebut adalah sikap belajar, minat belajar, motivasi belajar dan bakat. Faktor yang terlihat dominan yang mempengaruhi hasil belajar pada penelitian ini adalah sikap belajar siswa, seperti: sering tidur saat belajar, malas mengerjakan tugas, tidak melakukan perencanaan dalam belajar, siswa keluar pada saat kegiatan pembelajaran sedang berlangsung, sering mengusik teman, tidak mau menghabiskan waktu senggang untuk mengulang materi pelajaran yang telah diberikan, kesulitan pada saat mengerjakan tugas dan ujian karena siswa kurang perhatian terhadap pelajaran pengetahuan dasar teknik mesin (PDTM). Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan sikap belajar dengan hasil belajar siswa pada mata diklat pengetahuan dasar teknik mesin kelas X Program Studi Teknik Mekanik Otomotif Di SMK Negeri 1 Bukittinggi Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan pendekatan corelational study. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Program Studi Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 1 Bukittinggi Padang pada tahun ajaran 2011/2012 dengan jumlah populasi sebanyak 107 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 52 orang yang diambil dengan teknik proportional random sampling. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket dengan model skala likert yang telah diuji validitas dan reliabelitasnya, sedangkan hasil belajar siswa diambil dari dokumentasi nilai guru mata pelajaran pada mata diklat pengetahuan dasar teknik mesin. Temuan data diolah dengan menggunakan teknik regresi linier dan korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terhadap hubungan yang signifikan antara sikap dengan hasil belajar siswa kelas X Program Studi Teknik. Dengan besar koefisien korelasinya (r) = 0,399 pada taraf signifikansi 95% dan besarnya kekuatan korelasi kedua variabel adalah sebesar (t) = 3,36. Ini berarti hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima. Besarnya sumbangan sikap belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X Program Studi Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 1 Bukittinggi pada Mata Diklat Pengetahuan Dasar Teknik adalah 15,9% dan 84,1% lagi dipengaruhi oleh faktor lain. Dari temuan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa sikap belajar merupakan salah satu faktor penting dalam upaya pencapaian hasil belajar siswa di sekolah. Oleh sebab itu diperlukan peningkatan oleh faktor tersebut, agar hasil belajar siswa menjadi lebih baik lagi di masa yang akan datang.