Hubungan Sikap Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Diklat Pengetahuan Dasar Teknik Mesin Kelas X Program Studi Teknik Mekanik Otomotif Di Smk Negeri 1 Bukittinggi

Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya hasil belajar siswa kelas
X Program Studi Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 1 Bukittinggi pada mata
diklat pengetahuan dasar teknik mesin, adapun faktor-faktor yang mempengaruhi
hasil belajar tersebut adalah sikap belajar, minat belajar, motivasi belajar dan
bakat. Faktor yang terlihat dominan yang mempengaruhi hasil belajar pada
penelitian ini adalah sikap belajar siswa, seperti: sering tidur saat belajar, malas
mengerjakan tugas, tidak melakukan perencanaan dalam belajar, siswa keluar
pada saat kegiatan pembelajaran sedang berlangsung, sering mengusik teman,
tidak mau menghabiskan waktu senggang untuk mengulang materi pelajaran yang
telah diberikan, kesulitan pada saat mengerjakan tugas dan ujian karena siswa
kurang perhatian terhadap pelajaran pengetahuan dasar teknik mesin (PDTM).
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan sikap belajar dengan hasil
belajar siswa pada mata diklat pengetahuan dasar teknik mesin kelas X Program
Studi Teknik Mekanik Otomotif Di SMK Negeri 1 Bukittinggi Tahun Ajaran
2011/2012.
Penelitian ini menggunakan pendekatan corelational study. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Program Studi Teknik Mekanik
Otomotif SMK Negeri 1 Bukittinggi Padang pada tahun ajaran 2011/2012 dengan
jumlah populasi sebanyak 107 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 52
orang yang diambil dengan teknik proportional random sampling. Alat
pengumpul data yang digunakan adalah angket dengan model skala likert yang
telah diuji validitas dan reliabelitasnya, sedangkan hasil belajar siswa diambil dari
dokumentasi nilai guru mata pelajaran pada mata diklat pengetahuan dasar teknik
mesin. Temuan data diolah dengan menggunakan teknik regresi linier dan
korelasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terhadap hubungan yang signifikan
antara sikap dengan hasil belajar siswa kelas X Program Studi Teknik. Dengan
besar koefisien korelasinya (r) = 0,399 pada taraf signifikansi 95% dan besarnya
kekuatan korelasi kedua variabel adalah sebesar (t) = 3,36. Ini berarti hipotesis H0
ditolak dan H1 diterima. Besarnya sumbangan sikap belajar terhadap hasil belajar
siswa kelas X Program Studi Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 1
Bukittinggi pada Mata Diklat Pengetahuan Dasar Teknik adalah 15,9% dan 84,1%
lagi dipengaruhi oleh faktor lain. Dari temuan penelitian ini, dapat disimpulkan
bahwa sikap belajar merupakan salah satu faktor penting dalam upaya pencapaian
hasil belajar siswa di sekolah. Oleh sebab itu diperlukan peningkatan oleh faktor
tersebut, agar hasil belajar siswa menjadi lebih baik lagi di masa yang akan
datang.