Hubungan Kreativitas Belajar di Bengkel Otomotif dengan Prestasi Belajar Mata Diklat Memelihara Transmisi Kelas XII Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 4 Padangsidimpuan

Penelitian ini bertujuan mengungkapkan Hubungan Kreativitas Belajar di Bengkel Otomotif Dengan Prestasi Belajar Mata Diklat Memelihara Transmisi Kelas XII Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Di SMK Negeri 4 Padangsidimpuan. Hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini adalah: Hubungan Kreativitas Belajar Di Bengkel Otomotif Dengan Prestasi Belajar Mata Diklat Memelihara Transmisi Kelas XII Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 4 Padangsidimpuan. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 4 Padangsidimpuan Tahun ajaran 2016/2017 sebanyak 67 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil dari populasi sebanyak 37 orang yang ditentukan dengan dengan menggunakan proporsional sampling. Data kreativitas belajar diperoleh dari penyebaran angket. Angket yang digunakan adalah angket yang telah dinyatakan valid dan reliable. Uji coba angket dan angket penelitian dilakukan tanggal 13 Maret s/d 27 Maret 2017 pada populasi yang berada di luar sampel penelitian. Sedangkan data prestasi belajar mata diklat memelihara transmisi diperoleh dari nilai kompetensi semester ganjil TA 2016/2017. Jenis analisi data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus Korelasi Pearson Product Moment (PPM) dan untuk menguji keberartian koofisien korelasi r, dapat di uji dengan menggunakan uji t sehingga akan didapat apakah hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi. Dari analisis data hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi r hitung> r tabel (0,455 > 0,266) dan untuk ujikeberartian korelasi didapat t hitung> t tabel (3,390 > 2,0136) pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Kreativitas Belajar di Bengkel Otomotif Dengan Prestasi Belajar Kelas XII Mata Diklat Memelihara Transmisi di SMK Negeri 4 Padangsidimpuan. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: Hubungan Kreativitas Belajar di Bengkel Otomotif Dengan Prestasi Belajar Mata Diklat Memelihara Transmisi Kelas XII Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 4 Padangsidimpuan.