Hubungan Disiplin Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Teknologi Dasar Otomotif Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK N 1 Bonjol

Faktor yang ikut berperan dalam mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah disiplin, disiplin merupakan dorongan yang timbul dari dalam diri siswa itu sendiri dan tingkat kedisiplinan dari setiap siswa tentunya akan
berbeda-beda.Hal ini menyebabkan prestasi belajar yang diperoleh siswa juga akan berbeda. Kenyataan bahwa prestasi belajar yang diperoleh siswa masih banyak dibawah nilai standar kompetensi yang telah ditetapkan. Penelitian ini bersifat korelasional, tujuan penelitian adalah untuk
mengetahui ada tidaknya hubungan disiplin belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran teknologi dasar otomotif jurusan teknik kendaraan ringan Smk N 1 Bonjol. Populasi pada penelitian ini sebanyak 68 orang dan
sampel sebanyak 38 orang siswa yang di ambil dari populasi dengan menggunakan rumus Cocheran dan proposional random sampling. Data disiplin belajar siswa diperoleh dari penyebaran angket, sedangkan data prestasi belajar
mata pelajaran Teknologi Dasar Otomotif diperoleh dari prestasi belajar semester genap. Jenis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus Korelasi Pearson Product Moment (PPM) dan untuk
menguji keberartian koefisien korelasi r, dapat di uji menggunakan uji t sehingga akan didapat apakah hasil penelitian dapat digeneralisasikan pada populasi.
Dari analisis data hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi r (0,975>0,320) dan untuk uji keberartian korelasi didapat t hitung > t (26,252 >1,688) pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran teknologi dasar otomotif jurusan teknik kendaraan ringan SMK Negeri 1 Bonjol. Serta tingkat kekuatan hubungan signifikan disiplin belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran teknologi dasar otomotif jurusan teknik kendaraan ringan SMK Negeri 1 Bonjol sebesar (r = 0,975). Dimana tingkat hubungan tersebut cukup kuat.