Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Bernuansa Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Pokok Bahan Kimia dalam Kehidupan untuk SMP Kelas VIII Semester II Berdasarkan Kurikulum 2006

Buku teks yang tersedia di sekolah memuat sejumlah materi yang tidak semuanya dikenali langsung sebagai fenomena nyata dalam kehidupan siswa. Agar proses pembelajaran di sekolah berjalan lancar maka perlu dilengkapi dengan media pembelajaran pendukung seperti Lembar kerja siswa (LKS). LKS yang tersedia di pasaran saat ini khususnya LKS biologi umumnya berisi materi pembelajaran dan pertanyaan-pertanyaan yang belum dapat merangsang siswa berfikir secara aktif serta mengaitkan konsep dengan konteks kehidupan nyata. Berdasarkan hal tersebut dikembangkan LKS bernuansa Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi pokok Bahan Kimia dalam Kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS bernuansa CTL pada materi pokok Bahan Kimia dalam Kehidupan untuk SMP Kelas VIII Semester II berdasarkan Kurikulum 2006. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan 3 tahap dari model 4-D, yang terdiri dari tahap define, (pendefinisian), design (perancangan),dan develop (pengembangan). Subjek uji coba LKS adalah 2 orang guru dan 24 orang siswa SMPN 3 Padang Panjang kelas IX. Data penelitian adalah data primer yang terdiri dari validitas, dan praktikalitas guru/siswa. Data dianalisis dengan analisis deskriptif persentase. Dari penelitian dihasilkan produk berupa LKS bernuansa CTL pada materi pokok bahan kimia dalam kehidupan untuk SMP kelas VIII semester II. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa LKS ini valid ditinjau dari ketiga aspek yaitu aspek didaktik, konstruksi, dan teknis dengan rata-rata nilai 87,14%. Hasil uji praktikalitas LKS menurut guru menunjukkan bahwa LKS ini sangat praktis ditinjau dari tiga aspek yaitu, aspek kemudahan penggunaan, waktu, serta daya tarik dengan rata-rata nilai 93,19%, dan menurut siswa dengan rata-rata nilai 84,43%. Dapat disimpulkan bahwa LKS bernuansa CTL telah memenuhi kriteria valid dan praktis.