Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Investigasi Kelompok dalam Pembelajaran Seni Budaya di Kelas VII SMP Negeri 3 Kota Solok

Tujuan penelitian adalah menerapkan metode investigasi kelompok untuk meningkatkan hasil belajar siswa demi mencapai tujuan pembelajaran. Kajian teori yang digunakan dalam penelitian ini mencakup tentang penerapan, belajar dan pembelajaran, tari, metode investigasi kelompok, dan hasil belajar.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII2 yang berada di SMP Negeri 3 kota solok tahun pelajaran 2013/2014. Sampel dari penelitian ini seluruh siswa kelas VII.2 yang memperoleh nilai paling rendah pada ujian semester 1. Instrumen yang digunakan adalah soal tes pada akhir siklus dan lembaran pengamatan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan metode investigasi kelompok berhasil meningkatkan hasil belajar siswa. Pernyataan tersebut dibuktikan dengan rata-rata persentase hasil belajar siswa pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 47,8% kategori “Kurang” dan pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 82,3% kategori “Sangat Baik”. Jumlah siswa yang tuntas adalah 22 orang siswa dari 24 orang siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan metode Investigasi kelompok dapat meningkatkan hasil belajar siswa.