Hubungan Antara Motivasi Kerja dengan Kinerja Pamong Belajar Sanggar Kegiatan Belajar Se-Kota Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kinerja pamong belajar
Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Se-Kota Padang yang ditandai oleh kurangnya
semangat kerja, kurangnya pemahaman tugas sebagai pendidik, pengembang dan
pengkajian program. Penelitian ini bertujuan untuk melihat (1) gambaran tentang
motivasi kerja, (2) gambaran tentang kinerja, dan (3) hubungan antara motivasi
kerja dengan kinerja pamong belajar SKB Se-Kota Padang.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh pamong belajar Sanggar Kegiatan Belajar Se-Kota
Padang yang berjumlah 30 orang yang sekaligus dijadikan sampel.Teknik
pengumpulan data menggunakan angket dan alat pengumpul data lembaran angket
(kuesioner). Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan produk
moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) gambaran motivasi kerja
pamong belajar Sanggar Kegaiatan Belajar Se-Kota Padang dikategorikan rendah,
(2) gambaran kinerja pamong belajar Sanggar Kegaiatan Belajar Se-Kota Padang
dikategorikan rendah, dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi
kerja dengan kinerja pamong belajar. Disarankan kepada: (1) Kepala SKB agar
mengupayakan pemberian motivasi dalam bekerja kepada pamong belajar, (2)
Dinas Pendidikan Kota Padang agar melakukan pembinaan dalam rangka meningkatkan motivasi kerja pamong belajar.