“Efektivitas Media karuta Terhadap Penguasaan Hiragana Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Sungai Limau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan siswa dalam
mempelajari hiragana, kurangnya minat siswa dalam mempelajari hiragana, dan
keterbatasan variasi media dalam mempelajari hiragana. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui apakah media karuta efektif dalam penguasaan hiragana siswa
kelas XII IPA 1 SMA Negeri 2 Sungai Limau. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis eksperimen semu, desain penelitian
yaitu one group pretest posttest desain. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh
siswa kelas XII SMA Negeri 2 Sungai Limau yang belajar bahasa Jepang dengan
jumlah siswa sebanyak 215 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini
menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas
XII IPA 1 sebanyak 30 orang. Data dalam penelitian ini yaitu hasil pretest dan
posttest kelas XII IPA 1. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data
berupa tes objektif pilihan ganda sebanyak 40 soal. Hasil penelitian yaitu hipotesis
H0 ditolak, hal itu dapat dilihat dari hasil uji wilcoxon signed ranks test diketahui
probabilitas (Asymp.Sig) adalah 0,001<tingkat signifikansi 0,05. Hal tersebut
menunjukkan bahwa media karuta tidak efektif untuk meningkatkan penguasaan
hiragana siswa kelas XII IPA 1 SMA Negeri 2 Sungai Limau