Hubungan Sikap Mandiri Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Teknik Otomotif SMK N 5 Padang Pada Mata Diklat Listrik Otomotif

Penelitian ini berawal dari kenyataan bahwa hasil belajar siswa kelas XI Teknik Otomotif SMK N 5 Padang belum optimal. Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik faktor yang berasal dari luar diri siswa (faktor eksternal) maupun faktor yang berasal dari dalam diri siswa (faktor internal). Sikap mandiri sebagai faktor internal afektif siswa berhubungan dengan hasil belajar siswa. Pada penelitian ini sikap mandiri siswa tidak terlalu tinggi, disisi lain hasil belajar siswa kelas XI Teknik Otomotif termasuk dalam kategori tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan sikap mandiri dengan hasil belajar siswa kelas XI Teknik Otomotif SMK N 5 Padang pada mata Diklat Listrik Otomotif. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat korelasi yang positif dan berarti antara sikap mandiri dengan hasil belajar siswa kelas XI Teknik Otomotif SMK N 5 Padang pada mata Diklat Listrik Otomotif.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode korelasional untuk melihat hubungan sikap mandiri dengan hasil belajar siswa kelas XI Teknik Otomotif SMK N 5 Padang. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI Teknik Otomotif SMK N 5 Padang yang terdaftar pada tahun ajaran 2010/2011 dan teknik penentuan sampel adalah purposive random sampling sehingga yang menjadi sampel adalah kelas XI O 1 sebanyak 15 orang, XI O 2 sebanyak 14 orang dan kelas XI O 3 sebanyak 13 orang total sampel sebanyak 42 orang siswa kelas XI Teknik Otomotif SMK N 5 Padang. pengumpulan data dalam penelitian ini sikap mandiri menggunakan angket sikap mandiri sebanyak 41 butir pernyataan dan hasil belajar diperoleh dari nilai rapor hasil belajar siswa. Data yang diproleh dianalisis dengan menggunakan uji hipotesis Moment.
Dari hasil penelitian terlihat bahwa siswa yang memiliki nilai sikap mandiri tinggi menunjukkan hasil belajar yang lebih tinggi daripada siswa yang memiliki nilai sikap mandiri lebih rendah. Secara umum sikap mandiri siswa kelas XI Teknik Otomotif tergolong dalam kategori baik, dan siswa kelas XI teknik Otomotif Memiliki hasil belajar yang tergolong kategori baik. Untuk menyelidiki hubungan dari dua variabel terlebih dahulu dilakukan analisis persyaratan uji analisis inferensial, antara lain uji validitas instrumen penelitian, uji normalitas data setiap variabel, uji linearitas. Kemudian dilakukan pengujian hipotesis penelitian, sehingga diperoleh harga sebesar 0,892. Setelah dikonsultasikan dengan harga tabel interpretasi nilai r. Nilai koefisien tersebut termasuk dalam korelasi tinggi (0,800 – 1,00 termasuk kategori tinggi). Nilai koefisien korelasi tersbut dicari lagi signifikansi koefisiean korelasi antara sikap mandiri dengan hasil belajar mata diklat listrik otomotif dengan menggunakan rumus uji t, dan diperoleh harga t sebesar 12,49 sedangkan t sebesar 0,312 dengan tingkat kesalahan 5%. Artinya terdapat hubungan yang positif dan nilai koefisien korelasi antara sikap mandiri dengan hasil belajar sebesar 0,892