Kemampuan Menulis Keikenbun Mahasiswa Tahun Masuk 2014 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan menulis keikenbun “watashi no seikatsu” mahasiswa tahun masuk 2014 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan mahasiswa dalam menulis sakubun. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah 25 orang mahasiswa tahun masuk 2014 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Unversitas Negeri Padang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling atau pengambilan sampel secara menyeluruh. Data dalam penelitian ini adalah hasil skor tes menulis keikenbun “watashi no seikatsu” mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan, ditemukan beberapa hal berikut. Pertama, kemampuan menulis keikenbun “watashi no seikatsu” untuk semua indikator berada pada kualifikasi B+. Kedua, kemampuan menulis keikenbun “watashi no seikatsu” untuk indikator kemampuan goi berada pada kualifikasi A dengan rata-rata nilai 85,4. Ketiga, kemampuan menulis keikenbun “watashi no seikatsu” untuk indikator kemampuan joshi berada pada kualifikasi B+ dengan rata-rata nilai 77,4. Keempat, kemampuan menulis keikenbun “watashi no seikatsu” untuk indikator pengembangan ide berada pada kualifikasi C- dengan rata-rata nilai 50.