Kemampuan Menulis Keikenbun Mahasiswa Tahun Masuk 2014 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan
menulis keikenbun “watashi no seikatsu” mahasiswa tahun masuk 2014
Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan mahasiswa
dalam menulis sakubun. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan
metode deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah 25 orang mahasiswa
tahun masuk 2014 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Unversitas Negeri
Padang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan total
sampling atau pengambilan sampel secara menyeluruh. Data dalam penelitian
ini adalah hasil skor tes menulis keikenbun “watashi no seikatsu” mahasiswa.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan, ditemukan beberapa hal
berikut. Pertama, kemampuan menulis keikenbun “watashi no seikatsu” untuk
semua indikator berada pada kualifikasi B+. Kedua, kemampuan menulis
keikenbun “watashi no seikatsu” untuk indikator kemampuan goi berada pada
kualifikasi A dengan rata-rata nilai 85,4. Ketiga, kemampuan menulis
keikenbun “watashi no seikatsu” untuk indikator kemampuan joshi berada pada
kualifikasi B+ dengan rata-rata nilai 77,4. Keempat, kemampuan menulis
keikenbun “watashi no seikatsu” untuk indikator pengembangan ide berada
pada kualifikasi C- dengan rata-rata nilai 50.