Peningkatan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini melalui Permainan Menjepit Kata di Taman Kanak-Kanak Negeri 3 Sumpur Kudus Sijunjung

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuanmembaca anak antara lain membaca kata yang ada pada gambar sederhana,menyebutkan huruf yang ada pada kata sederhana dan menyusun huruf menjadikata. Hal ini disebabkan karena alat dan media yang diperlukan masih kurang,kemampuan membaca anak belum berkembang dan kurangnya strategi ataumetode yang digunakan tidak bervariasi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalahuntuk meningkatkan kemampuan membaca anak.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ). Penelitianini dilaksanakan pada semester II pada bulan Mei sampai bulan Juni 2014 dengansubjek penelitian adalah anak kelompok bunga teratai sebenyak 10 orang yangterdiri dari 4 laki-laki dan 6 perempuan. Teknik pengumpulan data yaitu observasidan dokumentasi selanjutnya diolah dengan teknik persentase. Penelitiandilakukan dalam II siklus, setiap siklus dilaksanakan 3 kali pertemuan.Hasil penelitian setiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatankemampuan membaca anak terlihat dengan tercapainya persentase keberhasilananak yang mana rata-rata tingkat keberhasilan anak telah melebihi KriteriaKetuntasan Minimal ( KKM ). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwadengan permainan menjepit kata dapat meningkatkan kemampuan membaca anakdi TK Negeri 3 Sumpur Kudus.