Pengaruh Kegiatan Finger Painting terhadap Perkembangan Kreativitas Seni Anak di Taman Kanak-Kanak Darul Falah Lubuk Buaya Padang.

Penelitian ini berawal dari kenyataan di Taman Kanak-kanak Darul Falah Lubuk Buaya Padang, bahwa kegiatan pembelajaran yang digunakan untuk mengembangkan kreativitas seni anak masih sedikit dan kurang bervariasi seperti mewarnai majalah-majalah yang sudah ada. Selain itu guru masih menggunakan kegiatan menggambar bebas. Akibatnya, berdampak terhadap perkembangan kreativitas seni anak yang masih kurang. Oleh karena itu, penggunaan kegiatan Finger Painting ini diduga berpengaruh terhadap perkembangan kreativitas seni anak. Penelitian bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan kegiatan Finger Painting terhadap perkembangan kreativitas seni anak di TK Darul Falah Lubuk Buaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk quasy eksperimen. Populasi penelitian adalah TK Darul Falah Lubuk Buaya Padang, berjumlah 72 orang anak terbagi dalam 4 kelompok belajar dan teknik pengambilan sampelnya sampling purposive, yaitu kelompok B4 dan kelompok B3 masing-masingnya mempunyai jumlah anak yang sama dan kemampuan yang sama. Teknik pengumpulan data digunakan tes, berupa pernyataan sebanyak 7 butir pernyataan dan alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompok eksperimen adalah 84,875 dan SD sebesar 6,55 sedangkan pada kelompok kontrol adalah 75,625 dan SD sebesar 2,21. Pada pengujian hipotesis diperoleh thitung sebesar 4,30 dan ttabel sebesar 2,024 pada taraf nyata α = 0,05 dan dk = 30. Hasil penelitian terlihat bahwa anak pada kelas eksperimen yang menggunakan kegiatan finger painting memiliki rata-rata lebih tinggi jika dibandingkan dengan anak pada kelas kontrol yang menggunakan kegiatan menggambar bebas. Berdasarkan perhitungan t-test diperoleh thitung lebih besar dari ttabel menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelas tersebut. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan kegiatan finger painting memberi pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan kreativitas seni anak di TK Darul Falah Lubuk Buaya Padang tahun ajaran 2014/2015.