Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak melalui Permainan Tembak Kelereng di Taman Kanak-kanak Pembina Kecamatan Bukit Sundi Kabupaten Solok

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berhitunganak, anak mengalami kesulitan dalam mengenal konsep bilangan,menghubungkan antara konsep bilangan dengan lambang bilangan, media yangdigunakan dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak kurang bervariasi,metode yang digunakan dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak kurangtepat dan relevan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuanberhitung anak.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjekpenelitian murid kelas B.3 Taman Kanak-kanak Pembina Kecamatan Bukit SundiKabupaten Solok dengan jumlah murid 9 orang anak pada tahun 2012/2013.Prosedur penelitan ini melalui 4 tahapan (Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan,dan Perenungan). Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus, pada masing-masingsiklus dilakukan 3 kali pertemuan. Teknik yang digunakan dalam pengumpulandata berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis datamenggunakan persentase.Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I, peningkatan kemampuanberhitung anak masih terlihat rendah yang dibuktikan dengan tingkat capaian yangdiperoleh anak belum memenuhi tingkat capaian yang telah ditentukan, sehinggapenelitian dilanjutkan dengan siklus II. Pada siklus II terlihat peningkatan yangpositif pada peningkatan kemampuan berhitung anak, terlihat melalui tingkatcapaian anak telah memenuhi tingkat capaian yang telah ditentukan.Hasil penelitian pada tiap siklus telah menunjukkan adanya peningkatankemampuan berhitung anak. Kemampuan berhitung anak mengalami peningkatandari siklus I sampai siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwapermainan tembak kelereng dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak diTaman Kanak-kanak Pembina Kecamatan Bukit Sundi Kabupaten Solok.