Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia Dini Melalui Permainan Lompat Jingkat Huruf di Taman Kanak-kanak Pertiwi Kayu Aro Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan mengenal huruf
anak masih rendah, sebagian besar anak belum mengenal lambang huruf dengan
baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengenal
huruf melalui permainan lompat jingkat huruf di TK Pertiwi Kayu Aro Kecamatan
Gunung Talang Kabupaten Solok. Manfaat penelitian ini bagi anak adalah
kemampuan mengenal huruf anak dapat berkembang melalui permainan lompat
jingkat huruf
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di
TK Pertiwi Kayu Aro Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok. Subjek
penelitian ini adalah lokal B1 dengan jumlah anak yaitu 15 orang yang terdiri dari
7 anak perempuan dan 8 anak laki-laki. Data diperoleh melalui observasi. Data
dianalisis dengan teknik persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengenal huruf anak
mengalami peningkatan dari Siklus I sampai Siklus II. Pada siklus I, kemampuan
anak dalam mengenal huruf belum mencapai indikator keberhasilan yang
ditetapkan. Kemampuan anak dalam mengenal huruf mengalami peningkatan
pada siklus II. Anak sudah dapat menggabungkan huruf menjadi suku kata dan
kata melalui permainan lompat jingkat huruf. Oleh karena itu, disimpulkan
bahwa permainan lompat jingkat huruf dapat meningkatkan kemampuan
mengenal huruf anak di TK Pertiwi Kayu Aro Kecamatan Gunung Talang
Kabupaten Solok.