Pengaruh Permainan Train Ballon terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini di TK Aisyiyah VI Ulak Karang

Permainan train ballon adalah permainan yang cocok untukmengoptimalkan perkembangan sosial anak. Kelebihan dari permainan ini adalahpermainan yang dapat menarik minat anak, karena permainan ini menggunakanbalon. Berdasarkan hal tersebut peneliti ingin menguji cobakan permainan trainballon terhadap perkembangan sosial anak usia dini di TK Aisyiyah VI UlakKarang.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk Quasyexperimental. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak TK Aisyiyah VI UlakKarang, dengan teknik pengambilan sampelnya yaitu purporsive sampling, yaitukelompok B3 untuk kelas eksperimen dan kelompok kontrol B1, masing-masingberjumlah 10 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan tes perbuatan dan alatpengumpulan data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah denganuji perbedaan (t-test).Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompok eksperimenadalah 84,5 dan SD sebesar 6,87 sedangkan dikelompok kontrol adalah 77 dan SDsebesar 6,78. Pada pengujian hipotesis diperoleh t hitung sebesardan t tabelsebesar 2.10092 pada taraf nyata= 0,05 (5%) dan dk=18. Maka dapatdisimpulkan bahwa penggunaan permainan train ballon berpengaruh signifikanterhadap perkembangan sosial anak di TK Aisyiyah VI Ulak Karang tahun ajaran2018/2019.