Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Permainan Congklak di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Padang Kajai Kabupaten Padang Pariaman

Penelitian ini dilaksanakan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Padang KajaiPadang Pariaman, pada kenyataan yang peneliti lihat selama ini, kemampuanberhitung anak masih kurang. Hal ini disebabkan karena kurangnya media danalat permainan, sehingga anak cepat bosan dan kurang minatnya dalampembelajaran berhitung. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuanberhitung anak dengan menggunakan media congklak. Tujuan penelitian iniadalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui permainan.Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas dengan subjeknya anakTK Aisyiyah Bustanul Athfal Padang Kajai Padang Pariaman yang berjumlah 12anak. Anak perempuan 5 anak dan anak laki-laki 7 orang. Data tentangkemampuan berhitung anak dalam pembelajaran yang diperoleh dari lembarobservasi yang dianalisis dengan teknik persentase.Hasil penelitian inimenunjukkan terjadinya peningkatan kemampuan berhitung anak. Pada siklus Ipencapaian nilai rata-rata kemampuan anak meningkat 60,25 %. Sedangkan padasiklus II kemampuan berhitung anak meningkat menjadi 96%. Dengan demikiandapat disimpulkan bahwa permainan congklak dapat meningkatkan kemampuanberhitung anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Padang Kajai Padang Pariaman.Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwaterjadinya peningkatan pengembangan kemampuan berhitung anak melaluipermainan coklak, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa denganmenggunakan permainan coklak dapat meningkat. Kemampuan Berhitung AnakUsia Dini Di TK Aisyiyah Padang Kajai Kabupaten Padang Pariaman.